Se presentó la undécima edición de la revista Mal de Ojos

Se realizó un panel sobre los jóvenes y las memorias en la presentación de la revista Mal de Ojos.  Especialistas de Paraná y estudiantes avanzados de la carrera de Comunicación Social hablaron de cómo recuerdan los estudiantes secundarios la guerra de Malvinas, la crisis del 2001, la última dictadura militar y las inundaciones de Santa Fe. 

   Se presentó hoy la undécima edición de la revista Mal de Ojos, en el auditorio Rodolfo Walsh, de la Facultad de Ciencias de la Educación (FCEdu) perteneciente a la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER). La actividad abrió el ciclo “El periodismo hoy: encuentros para repensar el oficio”.   Durante la jornada,  se resaltó la falta de políticas públicas de educación y la necesidad de trabajar los hechos relacionados con los Derechos Humanos.

La undécima edición de Mal de Ojos

   El panel comenzó a las 15:30, en un auditorio casi repleto.  Las primeras en hablar fueron  Aixa Boeykens, directora de la revista; Natalia Salas y Laura Scattini, ex estudiantes del Taller de Producción Periodística de la carrera de Comunicación Social, quienes realizaron dos investigaciones periodísticas para la nueva edición de la revista.  Luego subieron al escenario Susana Nadalich y Martina Kaplan, directora e integrante del Programa Educación Y Memoria del Consejo General de Educación (CGE), respectivamente; Los profesores Iván Wild y Fabricio Almada, de la Escuela Guadalupe y organizadores de las Jornadas de Derechos Humanos. Además participó del panel Yamil Rouge, rappero y ex estudiante de la Escuela Guadalupe, quien compartió su experiencia en su barrio.

   Natalia Salas, fue la primera panelista que tomó el micrófono. Ella, realizó el informe “Martes 29: Memorias de Jóvenes inundados”. La joven santafecina, remarcó que le interesaba el tema de las inundaciones ya que  la vivió de cerca. Salas, mencionó que a los chicos inundados: “Les importaba saber donde estaban sus amigos, los chicos iban recolectando información hasta que finalmente se encontraban”, en referencia a los jóvenes entrevistados que durante la inundación tenían entre  9 y 14 años. 

   Por su parte, Laura Scattini  tuvo que trabajar la memoria de los estudiantes secundarios sobre la última dictadura militar. Ella remarcó estar feliz que la memoria sea un tema que trate Mal de Ojos, ya que: “El trabajo de construir memoria es no cerrar el debate en torno a la dictadura”.  Laura Scattini, señaló que durante su investigación, descubrió que la dictadura se trata como una efeméride en las escuelas. Es decir, solo la trabajan en la materia historia y durante la semana del 24 de marzo.  Scatinni, mencionó que se remitió a su propia experiencia para empezar a tratar el tema y recordó su participación del programa Jóvenes por la Memoria perteneciente de H.I.J.O.S cuando era estudiante secundaria.  Para finalizar, leyó la reflexión que hizo en esa ocasión: “Y por último, tenemos una gran convicción, para que nuestro país mejore se necesita que los jóvenes se involucren en la política”.

   El auditorio con estudiantes de secundaria y de Comunicación Social, tuvieron un breve intervalo mientras, Natalia Salas y Laura Scattini bajaron del escenario dándole lugar el resto de los panelistas. En ésta nueva ronda, tomaron la palabra Susana Nadalich, directora del Programa del CGE y Martina Kaplan, integrante del equipo.  “Es un derecho de los estudiantes informarse sobre estos temas.", fueron las palabras de Susana Nadalich, quien remarcó la importancia de tratar temas relacionados con la memoria del pasado reciente. Además la directora del programa del CGE,  mencionó la falta de apoyo por parte del gobierno: “Vemos disminución del presupuesto, trabajadores de la educación que ven peligrar su fuente de trabajo y vemos que hay varios programas de educación que están en riesgo”.

   Por su parte, Martina Kaplan, integrante del equipo del CGE, agregó: “Creo que es interesante para esta época, el rol que comienzan a jugar de los estudiantes en las escuelas, para no cristalizar ciertas formas de leer los procesos”, en referencia a las vivencias que tuvo con el centro de estudiantes de la Escuela de Lomas del Mirador.

Fabricio Almada, comentando sobre las Jornadas de Derechos Humanos

   Las intervenciones de los profesores, Fabricio Almada e Iván Wild, fue más dinámica que la anteriores, ya que los panelistas se iban alternando. Almada, empezó diciendo que son sujetos políticos junto con los estudiantes de secundaria. Luego, siguió comentando sobre la vulnerabilidad de los derechos y que "La violencia institucional sigue estando en los barrios". Inmediatamente, tomó la palabra el segundo profesor, Iván Wild se mostró preocupado porque: “Hay muchos chicos que terminan la escuela, y sufrieron violencia institucional, que van a estudiar para ser policías”

   En su segunda vuelta, Fabricio Almada se mostró más crítico, y argumentó que hay una mercantilización de la educación, tanto en los niveles iniciales como en las universidades “para vender carreras de posgrado”. Además remarcó que la dictadura sigue presente como  lo que pasó en 1994 con Martin Basualdo y Héctor Gómez.

   Yamil Rouge, es un ex estudiante del barrio La Floresta, y comentó el miedo que tienen los jóvenes a la policía, quienes lo estigmatizan por su modo de vestir y del color de piel. El joven, comentó las amenazas que tuvo por parte de la policía y la violencia con la que los trataron a él y a sus amigos.

   Para finalizar la charla, Iván Wild, volvió a tomar la palabra y retomó la situación vivida por Yamil Rouge y las palabras dicho por su colega Fabricio Almada y volvió a remarcar:”los crímenes de Gómez y Basualdo fue en los 90, pero marcan una continuidad con la dictadura militar"

   Llegada las 17, y luego de una ronda de preguntas, de la cual participaron estudiantes y docentes universitarios, terminó la presentación y los presentes comenzaron a abandonar el auditorio Rodolfo Walsh.

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Esta Noticia es para publicar en el blog: https://los5delg4.blogspot.com.ar/ el día 5 de junio de 2017.

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